澳大利亚原装进口 纯净天然尤加利蜂蜜，着眼于一个学生的需求强烈，对教师和学生都。该堂课不动的节奏通常打破，调用，不同的学生和活动之间转换，这两者为大家提供至少短暂的休息。这种强烈的重点放在一个学生，可累，甚至疲惫不堪。

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单调
单对单的指令，也可以单调。在指令的第一个星期，澳天力 通常情况下，学生和老师通常针对学生的具体需求和偏爱的学习方式，往往陷入一对夫妇最喜欢的活动一组例程。

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缺乏多样性
单对单的指令往往需要在学生的家的地方，和课程材料由老师，因此这限制选项带来英寸此外，澳大利亚原装进口 纯净天然尤加利蜂蜜，即使在这些有限的材料，往往一些活动的重点是，如上所述，因为他们是由学生和老师最被看好的。

此外，由于只有两个人在这个环境中，会话练习和分组的学生和老师之间，而不是学生和一个或多个节点间有限，因为通常将是一个更大的教室里的情况。

这些问题可以离开教师拿着一个停止的迹象，如果要求导师。然而，也有方法把这些缺点成为优点。

7方法转化成难点优势

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激烈实践
由于激烈的焦点，澳大利亚原装进口 纯净天然尤加利蜂蜜，很多理由可以在会话类和长期覆盖两者。教师可以读更多的学生在外面工作类，以及教过程中更多的材料，学生可以期间和课后练习。

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